Preko izkustva zla in etike skrbi do vzgoje in kateheze za mir
Through the experience of evil and the ethics of care to educate and catechize for peace

slovenski

2025

letnik 85, številka 4

etika skrbi   kateheza   miti o zlu   Noddings, Nel   Ricour, Paul   vzgoja za mir

Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Bolj ko govorimo o miru, manj ga je po svetu, zato je vedno večja potreba po vzgoji, ki bi to spremenila. V prispevku odpiramo možne poti do vzgoje in kateheze, ki bi prinašala več upanja za mir v prihodnosti. Analiza se začne pri temeljni veri v dobro, saj predpostavljamo, da je ta za človeka vredno vzgojo nujna. Obenem s pomočjo fenomenološke analize temeljnih mitov o izvoru zla Paula Ricoeurja odkrivamo različne poti soočanja človeštva z zlom. Preko teogoničnih mitov zaključujemo s svetopisemskim Jobom, kjer v zastonjskem odnosu najdemo izhodišče za vzgojo za mir. V judovski tradiciji nemoč človeka preraste v odgovornost. Vzgojne principe jemljemo iz etike skrbi, ki gradi na temeljni predpostavki človekove izvorne skrbi – odgovornosti –, in jih povezujemo z različnimi mitičnimi razlagami o izvoru zla. Temeljne značilnosti takšne vzgoje, ki temelji na dialoškosti, pozornosti do potreb učencev in gradnji do vseh odgovorne skupnosti, nato uporabimo za smernice kateheze, ki bi prispevala k miru. Taka kateheza odgovarja zahtevam učiteljstva Cerkve in krščanski tradiciji razumevanja izvora zla.

17.02.2026