Bonton veleva, da se ob vstopu v knjižnico pozdravi. Opažanja v knjižnici kažejo, da to ni več samoumevno. Zastavlja se vprašanje, ali je možno pozdravljanje izboljšati, in če, na kakšen način. Za aktualno tematiko se je odločil učenec Osnovne šole Karla Destovnika-Kajuha Šoštanj in izdelal raziskovalno nalogo. Njen cilj je bil, da bi se pozdravljanje v knjižnici izboljšalo. Najprej je potekalo opazovanje, da bi se ugotovilo, v kolikšni meri učenci in učenke sploh pozdravljajo. Sledil je tritedenski poskus z uporabo robota, ki je učence in učenke pozdravil: "Dober dan". Sledilo je ponovno opazovanje z uporabo in po uporabi robota. Robot v knjižnici je prispeval k temu, da učenci in učenke pozdravljajo bolj dosledno.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:doc-TQMKN9YB

COBISSID

19081987

Objavljeno

17.10.2024

Metapodatki

Citiranje

APA:

Turinek, Barbara (2020). Pozdravljanje ob vstopu v knjižnico. Šolska knjižnica, letnik 29, številka 1, str. 30-34. URN:NBN:SI:doc-TQMKN9YB from http://www.dlib.si

MLA:

Turinek, Barbara. "Pozdravljanje ob vstopu v knjižnico." Šolska knjižnica letnik 29. številka 1 (2020) str. 30-34.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-TQMKN9YB>

Šolska knjižnica
1991-
(Zbirni zapis)

Pozdravljanje ob vstopu v knjižnicoGreeting when Entering the Library

Pozdravljanje ob vstopu v knjižnico
Greeting when Entering the Library