Število rezultatov iskanja: 19
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (19)
Časopisje in članki - naslov
Šolsko polje (19)odstrani
Časopisje in članki - oblika
članki (16)
številke (3)
Jezik
slovenski (19)odstrani
angleški (3)
Leto izida
2020 (19)
Izvor
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (19)
Vsebina
Založnik
Pedagoški inštitut (15)
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja (19)
Pravice
CC BY-SA - priznanje avtorstva, deljenje pod istimi pogoji (19)odstrani
Dostop
Prost (19)odstrani
Išči med rezultati (19)
Razvrsti po:
Branje mladih leta 2009 in leta 2018 ter razlike v branju glede na spol in izobraževalni program
Avtorji: Šterman Ivančič, Klaudija (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (358 kB)
1. TXT datoteka (55 kB)
Napovedniki doživljanja medvrstniškega nasilja z vidika slovenskih 15-letnikov
Avtorji: Štraus, Mojca (avtor) / Šterman Ivančič, Klaudija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (296 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Diskurzivna neenakost in konstrukcija "govorno-jezikovnega primanjkljaja" deprivilegiranih družin...
Avtorji: Klun, Lucija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (772 kB)
1. TXT datoteka (69 kB)
Šolsko polje (2020, letnik 31, številka 1/2)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (15 MB)
1. TXT datoteka (582 kB)
Ima miselnost o nespremenljivosti inteligentnosti učinek v neustrezni bralni samopodobi?
Avtorji: Šimenc, Marjan (avtor) / Štraus, Mojca (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (299 kB)
1. TXT datoteka (67 kB)
Med pravičnostjo, kakovostjo in učnimi dosežki v osnovni šoli
Avtorji: Rovšek, Matej (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (307 kB)
1. TXT datoteka (63 kB)
Bralna (ne)pismenost in raziskava PISA
Avtorji: Šterman Ivančič, Klaudija (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (162 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Bralna pismenost v raziskavi PISA 2018 - psihološki vpogled in interpretacije dosežkov slovenskih...
Avtorji: Pečjak, Sonja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1975 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Primerjava dveh interdisciplinarnih, na učenca usmerjenih učnih pristopov za vpeljavo na področje...
Avtorji: Drobnič Vidic, Andreja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (905 kB)
1. TXT datoteka (91 kB)
Šolsko polje (2020, letnik 31, številka 5/6)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2984 kB)
1. TXT datoteka (430 kB)
Povezanost šolske klime z zaznavanjem zadovoljstva z življenjem slovenskih mladostnikov v raziska...
Avtorji: Markelj, Neja (avtor) / Sember, Vedrana (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (337 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Vladavina svetovnega razvrščanja v izobraževanju
Avtorji: Stubbs, Paul (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (169 kB)
1. TXT datoteka (22 kB)
Šolsko polje (2020, letnik 31, številka 3/4)
Vir: Šolsko polje
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2749 kB)
1. TXT datoteka (651 kB)
Opismenjevanje otrok s slepoto
Avtorji: Kermauner, Aksinja (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (11 MB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Poklicne odločitve in vodenje kariere v kontekstu avtonomnosti in samoodločanja
Avtorji: Drobnič, Janez (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (271 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Chung, Jennifer, PISA and Global Education Policy - Understanding Finland's Success and Influence...
Avtorji: Koritnik, Urša (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (132 kB)
1. TXT datoteka (13 kB)
Orellana Garcia, Pelusa, Baldwin Lind, Paula (ur). Reading Achievement and Motivation in Boys and...
Avtorji: Cankar, Gašper (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (132 kB)
1. TXT datoteka (12 kB)
Waldow, Florian, Steiner-Khamsi, Gita (ur.). Understanding PISA's Attractiveness: Critical Analys...
Avtorji: Šušterič, Nika (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 1/2
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (153 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Raziskovanje med politiko in znanostjo v zadnjih štirih desetletjih
Avtorji: Štremfel, Urška (avtor)
Vir: Šolsko polje
Številčenje: 2020, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (136 kB)
1. TXT datoteka (16 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana