Število rezultatov iskanja: 21
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (21)odstrani
Časopisje in članki - naslov
Revija za elementarno izobraževanje (21)
Časopisje in članki - oblika
članki (19)
številke (2)
Jezik
angleški (21)odstrani
slovenski (2)
Leto izida
2023 (20)
2024 (1)
Izvor
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (21)
Vsebina
Založnik
Univerzitetna založba Univerze v Mariboru (21)odstrani
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (21)
Dostop
Prost (21)
Išči med rezultati (21)
Razvrsti po:
Revija za elementarno izobraževanje (2023, letnik 16, številka 4)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (701 kB)
1. TXT datoteka (261 kB)
Online formative assessment in mathematics education
Avtorji: Putra, Zetra Hainul (avtor) / Sari, Intan Kartika (avtor) / Dahnilsyah (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (678 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
The relation between leadership and expected results from the educational process within school c...
Avtorji: Eger, Ludvík (avtor, korespondenčni avtor) / Egerová, Dana (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (521 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Parent-teacher conference as a rhetorical challenge in educational practice
Avtorji: Vignjević, Jelena (avtor, korespondenčni avtor) / Pavlović Pintarić, Marina (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (366 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Implementation of active learning strategies
Avtorji: Dagnew, Asrat (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (390 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
Environmental literacy of ISCED 2 pupils in Poland
Avtorji: Svobodová, Silvie (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1145 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
The impact of the teacher education study program on the development of TPACK
Avtorji: Dobi Barišić, Karolina (avtor) / Brust Nemet, Maja (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1145 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
The picture book and its role in preschool mathematics education
Avtorji: Maričić, Sanja (avtor) / Stakić, Mirjana (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (335 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Attitudes of secondary school students towards teaching styles before and during the COVID-19 pan...
Avtorji: Škutor, Marijana (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (416 kB)
1. TXT datoteka (42 kB)
Digital devices and interpersonal communication over time
Avtorji: Bratina, Tomaž (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (332 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
Primary school teachers' views on teaching critical thinking
Avtorji: Yilmaz Özelçi, Serap (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1519 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Cross-curricular connections of musical culture and other subjects in Croatian elementary schools
Avtorji: Begić, Amir (avtor) / Šulentić Begić, Jasna (avtor) / Vodopić, Ivan (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1519 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
An overview of mental calculation strategies and the frequency of their application
Avtorji: Jurić, Josipa (avtor, korespondenčni avtor) / Pjanić, Karmelita (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1519 kB)
1. TXT datoteka (51 kB)
Learning about schools in the British Isles through a video corpus
Avtorji: Cambria, Mariavita (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (10 MB)
1. TXT datoteka (44 kB)
Tracking multimodal literacy in schools: a case study
Avtorji: Komninos, Nickolas (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (10 MB)
1. TXT datoteka (35 kB)
The social, cognitive and socio-demographic profile of potentially gifted children
Avtorji: Klarin, Mira (avtor) / Šimić Šašić, Slavica (avtor, korespondenčni avtor) / Proroković, Ana (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (384 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Investigating the source of student self-efficacy and its relations to affective factors in mathe...
Avtorji: Amien, Sulthon (avtor) / Abidin, Ratno (avtor) / Hidayatullah, Achmad (avtor, korespondenčni avtor) / Ridlwan, Muhammad (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (432 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Differences in students’ physical selfperception in PE classes according to gender and nutritiona...
Avtorji: Vidaković Samaržija, Donata (avtor, korespondenčni avtor) / Pavlić Karamatić, Lara (avtor) / Alić, Jelena (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (328 kB)
1. TXT datoteka (42 kB)
Greek primary school teachers’ professional experience as digital actors
Avtorji: Giavrimis, Panagiotis (avtor, korespondenčni avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (346 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
Video in blended teacher education
Avtorji: Stara, Jana (avtor, korespondenčni avtor) / Krčmářová, Tereza (avtor) / Krátká, Jana (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (313 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Revija za elementarno izobraževanje (2024, letnik 17, številka 1)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1445 kB)
1. TXT datoteka (318 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana