Število rezultatov iskanja: 25
Tip gradiva
visokošolska dela (1)
znanstveno časopisje in članki (24)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (3)
Revija za elementarno izobraževanje (21)
Časopisje in članki - oblika
članki (24)
Jezik
angleški (8)
slovenski (17)
Leto izida
2008 (1)
2010 (1)
2011 (1)
2012 (1)
2014 (3)
2015 (4)
2016 (1)
2017 (2)
2018 (3)
2019 (2)
2020 (2)
2021 (2)
2022 (1)
2023 (1)
Izvor
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (25)odstrani
Vsebina
Založnik
N. Rizman Herga (1)
Pedagoška fakulteta (18)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (3)
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta (3)
Univerzitetna založba Univerze (5)
Univerzitetna založba Univerze v Mariboru (1)
Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze (3)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (8)
pravice pridržane (17)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (1)
Prost (24)
Išči med rezultati (25)
Razvrsti po:
Naravoslovne dejavnosti otrok v prostem času - vir izkustvenega znanja
Avtorji: Golob, Nika (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2008, letnik 1, številka 3/4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (108 kB)
1. TXT datoteka (27 kB)
Šolska knjižnica v devetletni osnovni šoli ter medpredmetno povezovanje
Avtorji: Bizjak, Breda (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2010, letnik 3, številka 2/3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (110 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Tekmovanje za Cankarjevo priznanje
Avtorji: Saksida, Igor (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2011, letnik 4, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (104 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Zakaj poučevati matematiko
Avtorji: Felda, Darjo (avtor) / Cotič, Mara (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2012, letnik 5, številka 2/3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (147 kB)
1. TXT datoteka (35 kB)
Ocenjevanje kot dejavnik spodbujanja kompetence učenje učenja
Avtorji: Ivanuš-Grmek, Milena (avtor) / Vršič, Barbara (avtor) / Bakračevič Vukman, Karin (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (141 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Vloga šolskih svetovalnih delavcev v času kulturno-ekonomske krize
Avtorji: Rožman, Laura (avtor) / Čagran, Branka (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (133 kB)
1. TXT datoteka (45 kB)
Vpliv matematične interesne dejavnosti na matematične dosežke mlajših učencev
Avtorji: Lipovec, Alenka (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2014, letnik 7, številka 3/4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (680 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
Raba pisnih in internetnih virov ter elektronskih medijev pri pripravi dijakov na preverjanje zna...
Avtorji: Hromin, Petra (avtor) / Čagran, Branka (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (158 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
Tehnološka pismenost študentov, bodočih učiteljev, z vidika znanja, izkušenj ter ocene pomembnost...
Avtorji: Zuljan, Darjo (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (228 kB)
1. TXT datoteka (50 kB)
Kontekstualni dejavniki spodbujanja avtonomije učencev pri učiteljih osnovne in srednje šole
Avtorji: Košir, Katja (avtor) / Kos Strašek, Tjaša (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (149 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Kakovostno znanje naravoslovja s pomočjo virtualnega laboratorija v vlogi elementa vizualizacije
Avtorji: Rizman Herga, Nataša (avtor) / Dinevski, Dejan (mentor) / Glažar, Saša A. (komentor)
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Nacionalni preizkus znanja iz slovenščine ob zaključku srednje šole prve stopnje s slovenskim učn...
Avtorji: Kaluža Pocecco, Tamara (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2016, letnik 9, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (165 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Stališča staršev do nacionalnega preverjanja znanja ob koncu drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja
Avtorji: Škalič, Mateja (avtor) / Ivanuš-Grmek, Milena (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2017, letnik 10, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (171 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
(Ne)usvojeni cilji pravopisne zmožnosti v prvem vzgojnoizobraževalnem obdobju
Avtorji: Šek Mertük, Polonca (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2017, letnik 10, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (98 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
Teaching strategies and the holistic acquisition of knowledge of the visual arts
Avtorji: Birsa, Eda (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (373 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
The differences between pre-service chemistry, fine art, and primary education teachers regarding...
Avtorji: Potočnik, Robert (avtor) / Devetak, Iztok (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (229 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Preverjanje matematičnega znanja
Avtorji: Felda, Darjo (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2018, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (435 kB)
1. TXT datoteka (31 kB)
'Knowledge about religions' and analytical skills in religious education
Avtorji: Andreassen, Bengt-Ove (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (156 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
The national assessment of mathematics in high schools in Italy with Slovene as the language of i...
Avtorji: Doz, Daniel (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2019, letnik 12, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (256 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Poučevanje spoznavanja okolja in naravoslovni kapital učencev
Avtorji: Kožuh, Vasja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2020, letnik 13, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (378 kB)
1. TXT datoteka (56 kB)
Didactic transposition of rational numbers
Avtorji: Putra, Zetra Hainul (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2020, letnik 13, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (536 kB)
1. TXT datoteka (72 kB)
Teachers' knowledge regarding children's health at the elementary school level
Avtorji: Sadaf, Naila (avtor) / Huma, Afshan (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (367 kB)
1. TXT datoteka (44 kB)
Pregled vrednotenj naravoslovnega znanja v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
Avtorji: Kožuh, Vasja (avtor) / Plazar, Janja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (564 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
Postgraduate certificate in education (PGCE) students’ experience of mentoring
Avtorji: Du Plessis, Andre (avtor, korespondenčni avtor) / Ismail, Bedroen (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2022, letnik 15, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (485 kB)
1. TXT datoteka (69 kB)
Online formative assessment in mathematics education
Avtorji: Putra, Zetra Hainul (avtor) / Sari, Intan Kartika (avtor) / Dahnilsyah (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2023, letnik 16, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (678 kB)
1. TXT datoteka (48 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana