dLib.si - znanje

1. PDF datoteka (1653 kB)

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (70 kB)

Finding advanced characteristics of student population participating in the study of knowledge

Comparing U.S. States' mathematics results in PISA and other international and national student a...

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (404 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avtorji: Stephens, Maria (avtor) / Sen, Anindita (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (183 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Avguštin, O učitelju

Avtorji: Justin, Janez (avtor)

Številčenje: 2010, letnik 21, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (356 kB)

1. TXT datoteka (96 kB)

Realistične teorije znanja

Avguštin o temelju in skupnosti védenja

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (278 kB)

1. TXT datoteka (82 kB)

Avtorji: Justin, Janez (avtor)

Relationship between academic achievement as measured in the PISA study and wellbeing indicators

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (272 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Avtorji: Kozina, Ana (avtor) / Štraus, Mojca (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. 3203671 (316 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Akademsko znanje in TIMSS

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (338 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

The PISA syndrome

Avtorji: Štrajn, Darko (avtor)

Kdo ima veselje z matematiko in naravoslovjem v šoli?

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (217 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

1. PDF datoteka (1157 kB)

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (72 kB)

Učinek izboljšave besedila v učbenikih geografije na dosežke pri preizkusu znanja

Avtorji: Justin, Janez (avtor) / Zupančič, Maja (avtor) / Rožman, Mojca (avtor)

1. PDF datoteka(256 kB)2. PDF datoteka (176 kB)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (8 kB)
2. TXT datoteka (48 kB)

Protirealistične teorije znanja

Parental involvement in school activities and student reading achievement - theoretical perspecti...

Številčenje: 2013, letnik 24, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (257 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor) / Mirazchiyski, Plamen (avtor) / Sandoval-Hernández, Andrés (avtor)

1. PDF datoteka (1118 kB)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (34 kB)

Državljanske kompetence osmošolcev v Sloveniji - izsledki Mednarodne raziskave državljanske vzgoj...

Avtorji: Gril, Alenka (avtor)

1. PDF datoteka (2801 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (82 kB)

Prepoznavanje dobrega učitelja matematike in stališča do matematike med osmošolci

Zaznavanje uporabnosti in vrednosti znanja za poklic med dijaki in študenti

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (581 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Avtorji: Mlinarič, Vesna (avtor) / Rožman, Mojca (avtor) / Gril, Alenka (avtor)

The timeless questions about educational quality

Številčenje: 2013, letnik 24, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (672 kB)

1. TXT datoteka (82 kB)

A comparison of school effectiveness factors for socially advantaged and disadvantaged students i...

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (92 kB)

1. TXT datoteka (11 kB)

Avtorji: Sandoval-Hernández, Andrés (avtor) / Castejón, Alba (avtor) / Aghakasiri, Parisa (avtor)

Slovenia on its own way towards improving PISA results

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (402 kB)

1. TXT datoteka (77 kB)

Avtorji: Štremfel, Urška (avtor)

Kaj vse se "skriva" v šolskih ocenah?

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (366 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor) / Grgić, Katja (avtor) / Lešnik, Vesna (avtor)

1. PDF datoteka (1102 kB)

Številčenje: 2006, letnik 17, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (49 kB)

Methodology in educational studies - the disciplinary status and the social conditions for discus...

Avtorji: Piekarski, Jacek (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (315 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Odnos do znanosti med mladimi

Avtorji: Vidmar, Maša (avtor) / Autor, Sabina (avtor) / Gril, Alenka (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 24, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (678 kB)

1. TXT datoteka (81 kB)

Looking back at five rounds of PISA

Avtorji: Sälzer, Christine (avtor) / Prenzel, Manfred (avtor)

Znanje o multikulturnih tematikah in zmanjševanje predsodkov

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (504 kB)

1. TXT datoteka (51 kB)

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor) / Štremfel, Urška (avtor) / Rožman, Mojca (avtor)

1. PDF datoteka (2409 kB)

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (72 kB)

Knowledge on political participation among basic school pupils

Avtorji: Banjac, Marinko (avtor)

Premisleki ob Nacionalnem programu visokega šolstva 2011-2020

Številčenje: 2019, letnik 30, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (327 kB)

1. TXT datoteka (68 kB)

Avtorji: Pivec, Franci (avtor)

Pomen in vloga mednarodnih primerjav znanja v vzgoji in izobraževanju

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (291 kB)

1. TXT datoteka (79 kB)

Interno ocenjevanje pri slovenski maturi

Številčenje: 2006, letnik 17, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (619 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Avtorji: Zupanc, Darko (avtor) / Cankar, Gašper (avtor) / Bren, Matevž (avtor)

(In)equalities in PISA 2012 mathematics achievement, socio-economic gradient and mathematics-rela...

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (729 kB)

1. TXT datoteka (64 kB)

Kurikulum in znanje - poglavje iz uporabne epistemologije

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (231 kB)

1. TXT datoteka (60 kB)

Avtorji: Justin, Janez (avtor)

Ali desetletniki v Sloveniji berejo bolje ali slabše od vrstnikov v Evropi?

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (270 kB)

1. TXT datoteka (72 kB)

Avtorji: Doupona, Marjeta (avtor)

1. PDF datoteka (1863 kB)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (45 kB)

Art education

Avtorji: Šuvaković, Miško (avtor)

Bralna pismenost osem- in devetletkarjev

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (324 kB)

1. TXT datoteka (74 kB)

Avtorji: Gaber, Slavko (avtor) / Marjanovič Umek, Ljubica (avtor)

1. PDF datoteka (1122 kB)

Številčenje: 2010, letnik 21, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (44 kB)

The predictive power of attribution styles for PISA 2012 achievement

Avtorji: Kozina, Ana (avtor) / Mlekuž, Ana (avtor)

Vrednost znanja za dijake in študente v različnih izobraževalnih programih

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (233 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Mlinarič, Vesna (avtor) / Gril, Alenka (avtor) / Vidmar, Maša (avtor) / Autor, Sabina (avtor)

Intrinsic motivation as a key to school success

Številčenje: 2013, letnik 24, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (693 kB)

1. TXT datoteka (93 kB)

Avtorji: Kozina, Ana (avtor) / Mlekuž, Ana (avtor)

1. PDF datoteka (1032 kB)

Številčenje: 2016, letnik 27, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (66 kB)

Nevarna razmerja družbe znanja

Avtorji: Autor, Sabina (avtor)

The role of knowledge about aging in creating young people's attitudes to the elderly

Številčenje: 2013, letnik 24, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (439 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Avtorji: Lahe, Danijela (avtor) / Goriup, Jana (avtor)

Ali je šolsko nasilje med slovenskimi učenci povezano z učenjem?

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (648 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Slavko Gaber (ur.) (2014). Finska v vrhu znanja 2030. Ljubljana: CEPS

Številčenje: 2019, letnik 30, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (352 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Štrajn, Darko (avtor)

Odnos politike do znanja v družbi znanja

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (136 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Avtorji: Kodelja, Zdenko (avtor)

Eva Klemenčič, Globalizacija edukacije, Ljubljana, i2, 2012

Številčenje: 2013, letnik 24, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (287 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Novak, Bogomir (avtor)

Motivacija učencev skozi čas - analize časovnih trendov v mednarodnih raziskavah znanja

Številčenje: 2013, letnik 24, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (236 kB)

1. TXT datoteka (11 kB)

Avtorji: Gril, Alenka (avtor) / Rožman, Mojca (avtor)

Izkazana raven bralne pismenosti in šolski uspeh

Številčenje: 2013, letnik 24, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (686 kB)

1. TXT datoteka (94 kB)

Avtorji: Doupona Horvat, Marjeta (avtor)

Mednarodne raziskave znanja in (nacionalno) oblikovanje politik

Številčenje: 2006, letnik 17, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (670 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Sprejemanje rezultatov PISA 2009 v Sloveniji skozi prizmo javnopolitičnega učenja

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (329 kB)

1. TXT datoteka (83 kB)

Avtorji: Štremfel, Urška (avtor) / Štraus, Mojca (avtor) / Lajh, Damjan (avtor)

1. PDF datoteka(322 kB)2. PDF datoteka (124 kB)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (6 kB)
2. TXT datoteka (74 kB)

IEA raziskavi TIMSS in PIRLS

Igor Ž. Žagar, Polona Kelava (ur.) (2014). From formal to non-formal education, learning and know...

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (132 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Avtorji: Novak, Bogomir (avtor)

The influence of PISA on educational policy in Canada

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (132 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Avtorji: Brochu, Pierre (avtor)

Vroomova teorija pričakovanja - motivacija za učenje v Sloveniji, Angliji in na Finskem

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (189 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Lenar, Jurij (avtor)