dLib.si - znanje

Nikoli ni prepozno za poglobljen razmislek o uporabnosti ocenjevalne doktrine "samovrednotenje in...

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (456 kB)

1. TXT datoteka (35 kB)

Avtorji: Prevodnik, Marjan (avtor)

Regijske razlike v matematični pismenosti slovenskih učenk in učencev in vpliv socialno-ekonomske...

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (103 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Avtorji: Štraus, Mojca (avtor)

1. PDF datoteka (1653 kB)

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (70 kB)

Z (med)predmetnim razvijanjem bralne pismenosti do kakovostnejšega znanja

Avtorji: Lipovšek, Igor (avtor) / Skvarč, Mariza (avtor) / Mršnik, Sandra (avtor)

O pojmovanjih znanja v gimnazijskem učnem načrtu in zgodovini na maturi

Številčenje: 2013, letnik 44, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (167 kB)

1. TXT datoteka (18 kB)

Avtorji: Brodnik, Vilma (avtor)

Vir: Zgodovinski časopis

Številčenje: 2004, letnik 58, številka 1/2

Izvor: Zveza zgodovinskih društev Slovenije

1. PDF datoteka (102 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Pregled nekaterih osnovnih izhodišč ocenjevanja pri športni vzgoji s primeri različnih meril in o...

Avtorji: Majerič, Matej (avtor) / Strel, Janko (avtor) / Kovač, Marjeta (avtor)

Spreminjanje pojmovanj znanja, učiteljeve in študentove vloge v času študija - med vizijo in real...

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (105 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avtorji: Kalin, Jana (avtor) / Šteh, Barbara (avtor)

Vpeljevanje elementov formativnega spremljanja v pouk nemščine na Prvi gimnaziji Maribor

Številčenje: 2007, letnik 58 = 124, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (100 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Avtorji: Kralj, Nataša (avtor)

Comparing U.S. States' mathematics results in PISA and other international and national student a...

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (70 kB)

1. TXT datoteka (9 kB)

Avtorji: Stephens, Maria (avtor) / Sen, Anindita (avtor)

Methodological problems concerning the criteria for selecting gimnazija candidates

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (183 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Avtorji: Sagadin, Janez (avtor)

O (spo)znanju in znanostih (Platon in Aristotel)

Številčenje: 2006, letnik 57 = 123, no 5

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (102 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Avtorji: Kodelja, Ingrid (avtor)

Številčenje: 2010, letnik 61 = 127, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (200 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Avguštin, O učitelju

Avtorji: Justin, Janez (avtor)

Številčenje: 2010, letnik 21, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (356 kB)

1. TXT datoteka (96 kB)

Realistične teorije znanja

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)

Psihologija in prenova šolskega sistema - prispevek psihologije k dvigu kakovosti učenja in pouče...

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (278 kB)

1. TXT datoteka (82 kB)

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor)

1. PDF datoteka (5386 kB)

Številčenje: 1999, letnik 8, številka 4

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (22 kB)

Avguštin o temelju in skupnosti védenja

Avtorji: Justin, Janez (avtor)

Učni načrti, ravni znanja tujega jezika stroke in gradiva v višješolskih strokovnih programih

Številčenje: 2011, letnik 22, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (272 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Avtorji: Mertelj, Darja (avtor)

Vir: Inter Alia (Ljubljana)

Številčenje: 2011,

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (380 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Na rezultatih učenja zasnovana politika (vseživljenjskega) izobraževanja

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor)

Relationship between academic achievement as measured in the PISA study and wellbeing indicators

Številčenje: 2015, letnik 66 = 132, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (551 kB)

1. TXT datoteka (63 kB)

Avtorji: Kozina, Ana (avtor) / Štraus, Mojca (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. 3203671 (316 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Akademsko znanje in TIMSS

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)

Social pedagogues - from knowledge to faith in change

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (338 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Avtorji: Poldrugač, Zdravka (avtor) / Bouillet, Dejana (avtor)

Vir: Socialna pedagogika (Ljubljana)

Številčenje: 2009, letnik 13, številka 2

Izvor: Združenje za socialno pedagogiko

1. PDF datoteka (703 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Spreminjanje poučevanja skozi formativno spremljanje

Avtorji: Black, Paul (avtor) / Wiliam, Dylan (avtor) / Erčulj, Justina (prevajalec)

O drugačni paradigmi ocenjevanja znanja

Številčenje: 2014, letnik 45, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (158 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Avtorji: Frigelj, Jožica (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2013, letnik 22!, številka 164

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (248 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Učenje učenja v teoriji in praksi

Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (64 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Odgovor

Avtorji: Sentočnik, Sonja (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 68 = 134, številka 1

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (663 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Različna pojmovanja znanja

Avtorji: Marjanovič Umek, Ljubica (avtor)

Konstruktivistična metoda poučevanja - različne možnosti preverjanja znanja

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (128 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

Avtorji: Kariž Merhar, Vida (avtor) / Čepič, Mojca (avtor) / Planinšič, Gorazd (avtor)

Inkluzivna vzgoja in izobraževanje otrok in mladostnikov z avtističnimi motnjami

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, posebna izdaja

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (138 kB)

1. TXT datoteka (30 kB)

Med avtonomijo in kolektivom

Avtorji: Arnejčič, Beno (avtor)

Vir: Vodenje v vzgoji in izobraževanju

Številčenje: 2008, letnik 6, številka 1

Izvor: Šola za ravnatelje

1. PDF datoteka (210 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Avtorji: Kocjančič, Natalija (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 1/2

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (120 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

The PISA syndrome

Avtorji: Štrajn, Darko (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 25, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (217 kB)

1. TXT datoteka (40 kB)

Učenje učenja

Avtorji: Bizjak, Cvetka (avtor)

Postopno vključevanje kompetence učenje učenja v pouk zgodovine

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (51 kB)

1. TXT datoteka (7 kB)

Avtorji: Kralj, Vesna (avtor)

1. PDF datoteka (1953 kB)

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (18 kB)

Revščina, izobraževanje in otroci

Avtorji: Rataj, Tina (avtor)

Vir: Didakta

Številčenje: 2013, letnik 22!, številka 164

Izvor: Didakta

1. PDF datoteka (114 kB)

1. TXT datoteka (8 kB)

Timsko vrednotenje učnih dosežkov pri angleščini v četrtem letniku na gimnaziji Jožeta Plečnika v...

Avtorji: Flis Sušjan, Jožica (avtor) / Klamenčič, Barbara (avtor)

Učenje učenja ter formativno spremljanje

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 3/4

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (92 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Mele, Klavdija (avtor)

Maturitetni izpit iz predmeta psihologija

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (66 kB)

1. TXT datoteka (11 kB)

Avtorji: Bucik, Valentin (avtor)

Psihološka utemeljitev opisnega ocenjevanja znanja v prvem obdobju devetletke

Številčenje: 2000, letnik 9, številka 1

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (189 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Avtorji: Razdevšek-Pučko, Cveta (avtor)

1. PDF datoteka (4166 kB)

Številčenje: 1999, letnik 8, številka 4

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (17 kB)

The (co-)construction of knowledge within initial teacher training

Avtorji: Vujičić, Lidija (avtor) / Boneta, Željko (avtor) / Ivković, Željka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (152 kB)

1. TXT datoteka (49 kB)

Tehnološka pismenost študentov, bodočih učiteljev, z vidika znanja, izkušenj ter ocene pomembnost...

Avtorji: Zuljan, Darjo (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (228 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)

Ocenjevanje pri nivojskem pouku - nekatera odprta vprašanja

Avtorji: Bucik, Valentin (avtor)

1. PDF datoteka (6768 kB)

Številčenje: 1999, letnik 8, številka 4

Izvor: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (29 kB)

Formativno spremljanje otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi težavami/motnjami

Avtorji: Paldauf, Klavdija (avtor)

Proučevanje vpliva podjetniškega izobraževanja na podjetniške namere študentov

Številčenje: 2017, letnik 48, številka 5/6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (166 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Avtorji: Zdolšek, Tanja (avtor) / Širec, Karin (avtor)

Vir: Naše gospodarstvo

Številčenje: 2014, letnik 60, številka 3/4

Izvor: Univerza v Mariboru, Ekonomsko-poslovna fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (575 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

Tekmovalnost in motivacija

Avtorji: Žorž, Bogdan (avtor)

Vir: Vzgoja (Ljubljana)

Številčenje: 2013, letnik 15, številka 60

Izvor: Društvo katoliških pedagogov Slovenije

1. PDF datoteka (123 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Pisno in računalniško preverjanje v raziskavi PISA

Avtorji: Štraus, Mojca (intervjuvanec)

Omejitve pojmovanja pismenosti in njenega merjenja v raziskavi PISA - alternativni pogled na razvoj

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 2/3

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (91 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Avtorji: Vončina Vodeb, Vida (avtor)

Kaj se osnovnošolci lahko naučijo od vidre, mačke in bobra

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (77 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Avtorji: Cerar, Špela (avtor) / Nančovska Šerbec, Irena (avtor)

Kdo ima veselje z matematiko in naravoslovjem v šoli?

Številčenje: 2015, letnik 46, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (111 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Avtorji: Japelj Pavešić, Barbara (avtor)